Estudantes da rede pública conhecem bastidores do estádio Mané Garrincha

Visita promovida pela Terracap apresenta espaços do complexo esportivo e transforma patrimônio de Brasília em ambiente de aprendizagem

Redação

Vestiários, camarotes, tribuna de honra e até a lateral do gramado. Esses foram alguns dos espaços explorados por 160 estudantes da rede pública do Distrito Federal durante uma atividade educativa na Arena BRB Mané Garrincha, nesta quinta-feira (5). A iniciativa marca a retomada do projeto Terracap Cidadã.

A experiência permitiu que os alunos conhecessem áreas do estádio geralmente restritas aos profissionais e convidados. Além de descobrir como funciona a estrutura por trás das grandes partidas, as crianças tiveram contato com um dos principais equipamentos esportivos e arquitetônicos da capital.

A visita foi dividida em dois períodos, manhã e tarde, com acompanhamento de profissionais responsáveis pelo roteiro. A atividade é realizada por meio de uma parceria entre a Terracap e a administração da Arena.

Experiência prática reforça o aprendizado

A proposta é utilizar os espaços da cidade como instrumentos de educação. Para a professora Natália Souto, sair do ambiente escolar amplia as possibilidades de aprendizagem, especialmente entre crianças pequenas, que desenvolvem conhecimentos por meio de experiências visuais, movimentos e descobertas.

A atividade também está alinhada ao tema da Plenarinha 2026, denominado Desemparedamento das Infâncias, que incentiva a exploração de ambientes externos e o contato das crianças com o mundo ao redor.

A empolgação dos estudantes ficou evidente durante o passeio. Heitor Gael Pereira, aluno do 2º ano e torcedor do Flamengo, gostou de conhecer o estádio onde seu time já disputou partidas. Arthur Roger, também do 2º ano, ficou impressionado com o tamanho das instalações.

Conhecimento continua depois do passeio

A programação não termina na Arena. Depois da experiência, as escolas poderão desenvolver atividades relacionadas ao que foi observado. Os estudantes de 6 a 8 anos serão incentivados a produzir desenhos, enquanto os de 9 a 14 anos poderão escrever redações sobre a visita.

O projeto prevê encontros todas as quintas-feiras até o início de dezembro, com atividades nos turnos matutino e vespertino.

A iniciativa ainda poderá ganhar novos destinos. Entre os espaços considerados para futuras visitas estão a Ponte JK e a Torre de TV Digital. A intenção é ampliar o contato dos estudantes com monumentos e construções que ajudam a contar a história e o desenvolvimento de Brasília.